اخبارالايزيديين

صباح ترفض التخلي عن المدرسة

كاني بريس

تعرف على صباح ، 10 أعوام في العراق ترفض التخلي عن تعليمها.
بعد عقود من الحرب والصراع ، تعرضت المدارس العراقية لأضرار بالغة أو دمرت. تم تهجير الطلاب والمدرسين من منازلهم عدة مرات. وقد أمضى الأطفال العراقيون الذين يعيشون تحت حكم داعش سنوات خارج الفصول الدراسية كانت صباح في الخامسة من عمرها عندما هاجم داعش منزلها بالقرب من سنجار في محافظة نينوى أقصى شمال العراق.
صباح الايزيدي. في آب / أغسطس 2014 ، شن تنظيم الدولة الإسلامية حملة عنيفة في سنجار ضد الأقليات الدينية ، بما في ذلك الايزيديي ، أحد أقدم الأقليات في العراق. قام داعش بجمع العائلات وقتل الرجال وأسر النساء والفتيات. هربت عائلة صباح ووجدت ملجأ في مخيم للمشردين خارج المدينة. كانوا يعيشون هناك لمدة أربع سنوات. لقد فقد الكثير من الأطفال الذين كانوا يعيشون تحت حكم داعش القاسي ما يصل إلى ثلاث سنوات من الدراسة. تحضر صباح الآن مدرسة عامة تدعمها لجنة الإنقاذ الدولية ، حيث نقدم برامج القراءة والرياضيات لمساعدة الطلاب على اللحاق بالركب ، فضلاً عن المواد التدريبية لمساعدة المعلمين المحليين على تحسين جودة التعليم في الفصول الدراسية العراقية. تتمتع صباح بالكتابة والتلوين ، وتغلف كتب قصصها المفضلة وأقلامها الملونة وكتب النشاط في حقيبة ظهرها لرحلة إلى المدرسة. مادتها المفضلة هي اللغة الإنجليزية وتحب أساتذتها. بالنسبة للعديد من الفتيات في جميع أنحاء العالم ، فإن المشي إلى المدرسة أمر خطير لدرجة أن الأسر تُجبر على اختيار الأمان على تعليم بناتها. لكن بالنسبة لوالدي صباح ، التعليم يعني الفرصة. “نتمنى أن يكون لها مستقبل أفضل لها” ، كما تقول والدة صباح ، نازدار. عادة ما تذهب صباح إلى المدرسة مع مجموعة من الأصدقاء أو أختها وإخوتها – إنها رحلة قصيرة من المنزل. الكثير من سنجار لا يزال يكمن في الخراب. لا تزال القنابل والشراك الخداعية التي نصبها داعش منتشرة في جميع أنحاء المدينة. ما زال الملايين من الناس مشردين ويحتاجون بشدة إلى الأمان والمأوى والغذاء والمياه ، فضلاً عن التعليم. يقوم IRC بإعادة تأهيل العديد من المدارس في شمال نينوى للمساعدة في ضمان أن الأطفال مثل صباح لديهم مكان آمن للتعلم والنمو. عانى الكثير من الأطفال في سنجار من الصدمات الناجمة عن العنف والنزوح. في المدارس المدعومة من IRC مثل صباح ، نركز أيضًا على التعلم الاجتماعي-العاطفي لمساعدة الأطفال على فهم وإدارة عواطفهم وتكوين صداقات جديدة وحل النزاعات سلمياً واكتساب مهارات أخرى يحتاجون إليها لأن يكونوا مرنين وأن ينجحوا في مواجهة الشدائد. صباح لديه احلام كبيرة. تقول: “أود أن أكون طبيبة”. “إذا أتى أحد إليّ فسوف أساعدهم”. تقول والدة صباح إن أطفالها يحبون مدرستهم ويستمتعون بالدراسة. صباح يوافق. “نذهب إلى المدرسة حتى نتمكن من الاستفادة منها.”
* تم تغيير الأسماء للخصوصية.

IRC

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق